【学科小技巧】大数据快把我推给那些还分不清专升本语文中各种手法手法的“升本人儿”吧！

上次已经带领大家进行了表现手法和修辞手法的明确，今天将为大家在三分钟内“一次性”辨清那些让你混乱的手法！

易混淆手法的辨析

表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果，但表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果，而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果，主要着眼于对句子的修饰；表现手法是从宏观角度表现文章的，而修辞手法是从微观角度表现文章的。

学生在学习过程中会对表现手法和修辞手法容易混淆的原因包括分类不明确，定义不清淅，以及个别手法有交叉使用得现象。下面将容易混淆的两类手法中的具体情况进行分析：

1.象征和比喻的区别

（1）两者的表现不同：象征的象征体与本体之间要求“神似”，比喻的喻体和本体之间则要求“形似”。

（2）两者介绍的对象不同：象征是以物示义，即不把意思直接说出，而让读者去理解。比喻是以物比物，比喻的对象一般是让人看的见、听得见或摸得着的一种具体事物、具体人。

（3）两者的格式不同：比喻中的喻体和本体之间（借喻除外）一般有比喻词。如用“像”、“似的”、“是”、“仿佛”等连接。而象征中连接象征体和本体的，通常是句子和段落。它主要是连接用复句或几段话的文字来点明象征意义的。

（4）两者范围大小不同：象征是文学创作中的一种表现手法，它的对象是整篇的文章，至少是文章中的一大段话，因此在范围上远远超过了比喻涉及的范围。比喻的范围比较小，一般局限于一两个句子中。

（5）象征是文章的表现手法，而比喻则是用词造句的一种修辞手法。象征一定是用具体的事物来表示抽象的意念和思想感情，而绝大多数的比喻的喻体和本体两者都是事物。

举例分析：如在《爱尔克的灯光》中，结尾部分“心灵的灯”象征着作者对新生活的信念和对理想的追求。而在《故都的秋》一文中，“静对着喇叭似的牵牛花的蓝朵”这句话是将牵牛花比喻为喇叭。

2.类比和比喻的区别

（1）定义不同。类比是两个不同事物之间的比较，比喻是找到两个事物的共同点，进行相似比较。

（2）范畴不同。类比属于逻辑范畴，比喻则是一种修辞手法，属于修辞范畴。

（3）作用不同。类比的作用是借助类似的事物的特征刻画出本体事物的特征，比喻则是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来。

（4）本质不同。类比展示的形式不同但本质相同，比喻本质不同，但有相似之处。

以《《饮酒》（其五）为例，“山气日夕佳，飞鸟相与还”一句中，鸟倦飞而还类比为诗人晚年弃官归隐以及对有隐居之心却摇摆不定的人给予规劝。而《我与地坛》中，“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空。”这句话将蜜蜂比喻为了小雾。

3.拟人和比喻的区别

（1）比喻和拟人都是常用的修辞手法，但两者之间存在本质的区别：

①比喻：将一物比作另一物，通过相似点说明或描述事物。

②拟人：将非人的事物赋予人的特征和行为，使其具有人的思想、情感和动作。

（2）本体和喻体的关系：比喻明确区分本体和喻体，二者有相似点。拟人则将非人事物直接当作人来描写，本体和喻体融为一体。

（3）修辞要素：比喻通常含有比喻词（如“像”、“好像”、“仿佛”），本体、喻体和比喻词共同构成比喻句。拟人则不使用比喻词，直接赋予事物人的特征。

（4）目的：比喻旨在利用相似点突出事物的特征或增强其形象性。拟人旨在使事物更生动形象，赋予其鲜活的生命力。比如《听听那冷雨》中，“不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情。”这句话将故乡拟人化，表现作者的思乡之情。而《拣麦穗》中，“他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发。”一句话将卖灶糖老汉的头比喻为半个葫芦。

4.对比作为修辞手法和表现手法的区别

（1）当对比作为修辞手法时，运用的范围较小，一般是以词与词之间形成对比的形式出现在课文中。以《五代时伶官传序》举例，“原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。”这句话中“得”和“失”形成了对比，通过比较后唐庄宗得失天下的历史事实进一步论述“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”的道理。

（2）当对比作为表现手法时，运用的范围较大，一般以句与句、段与段之间形成对比的形式出现，比如《谏逐客书》中，第三自然段大量描写秦王重视外国宝物，轻视外国人才的例子，句子与句子之间形成了对比，从而进一步告诉秦王，重物轻人不是统一天下，制服诸侯的方法。